Dinâmica leva vivência prática aos estudantes.
Alunos de Engenharia de Produção participam de jogo logístico.
Como parte das atividades avaliativas da disciplina Logística e Cadeia de Suprimentos II, os alunos do curso de Engenharia de Produção participaram de um jogo logístico proposto pela professora Cristina Caetano de Aguiar. O jogo foi criado com o intuito de auxiliar na assimilação dos conceitos da disciplina, especificamente, a importância do planejamento logístico na redução de custos e no tempo de entrega do produto ao cliente.
Segundo a professora, por meio da atividade, os alunos puderam ter contato com a complexidade do sistema logístico, incluindo suas várias etapas que precisam estar em harmonia para um bom desempenho. Ela acredita que o jogo atingiu o objetivo proposto, já que os alunos conseguiram associar os conceitos teóricos à prática.
Por fim, a professora aposta no uso de metodologias ativas para despertar o interesse dos alunos e tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e atraente.
Data de Publicação: 08/03/2018 às 16:00:00
Autor: Professora Cristina Caetano de Aguiar
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