Os jogos digitais como proposta para Educação de Jovens e adultos.
Estágio da Pedagogia FDV- MG : Os jogos digitais como proposta para Educação de Jovens e adultos.
O estágio da EJA foi organizado com o objetivo de proporcionar a aprendizagem de uma forma interessante e criativa para alunos que estão cursando o 2º período do 1º segmento da EJA, da Escola Municipal Padre Francisco José da Silva, localizada no bairro Nova Viçosa, na cidade de Viçosa-MG. As estagiárias do curso de PEDAGOGIA : Marlúcia de Souza Teixeira, Pâmela Cristina Ventura da Cunha e Renata Moreira Freitas, decidiram trabalhar com os jogos digitais educacionais, pois eles são instrumentos que podem alavancar a aprendizagem dos jovens e adultos, por trazer interação, trabalhar com as hipóteses silábicas e contribuir com a leitura e escrita e ajuda a assimilar novos conceitos matemáticos. Visando que no processo de ensino, o período de alfabetização, os jogos digitais, motivam os alunos a enfrentarem os desafios e dificuldades diante das inovações, e com a ajuda deles conseguem apontar e resolver situações que refletem no seu dia a dia, envolvendo-se com as questões do jogo e a matemática por exemplo. Os jogos digitais podem ser utilizados de várias formas na sala de aula, isso contribui no processo de assimilação dos conceitos de forma concreta. Além disso, os jogos estimulam várias habilidades, exercitam a memória, contribuem para a leitura e escrita e ajudam a assimilar novos conceitos matemáticos, oferecendo ambientes interessantes e desafiadores para os usuários. No cenário de pandemia de covid-19, acredita-se que é importante fornecer uma atenção maior para esta modalidade de ensino. Já que a pandemia deixou exposto a diferença entre aqueles que tinham mais dificuldades de aprender; exigiu um novo educador, que precisou se reinventar, teve que se adaptar à novas tecnologias, novas metodologias .
