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Ex-estudante da FDV é aprovado no Doutorado em Letras da UFV

A Faculdade de Viçosa (FDV) celebra mais uma importante conquista de um de seus ex-estudantes. O egresso foi aprovado no Doutorado em Letras da Universidade Federal de Viçosa (UFV), um dos programas de pós-graduação de referência na área. A aprovação representa mais um passo em sua trajetória acadêmica e reforça o compromisso com a busca pelo conhecimento, pela pesquisa e pela formação continuada. O resultado também evidencia a importância de uma base sólida na graduação, preparando profissionais para novos desafios e oportunidades. Para a FDV, acompanhar o crescimento e as conquistas de seus ex-estudantes é motivo de grande orgulho. Cada aprovação em programas de pós-graduação fortalece a missão da instituição de oferecer uma formação de qualidade e contribuir para o desenvolvimento acadêmico e profissional de seus alunos. A FDV parabeniza o novo doutorando por essa importante conquista e deseja muito sucesso nessa nova etapa, marcada por pesquisa, aprendizado e novas realizações. Que essa trajetória inspire outros estudantes a acreditarem no poder da educação para transformar vidas.

A Prática social e pedagógica : Transformando Escolas de Viçosa e Região

A Prática Pedagógica é o coração da formação dos nosso curso de licenciatura. Aqui, o aluno sai da teoria e entra, de fato, no universo da escola. Em Viçosa-MG e cidades vizinhas, nossas estudantes colocam a mão na massa com projetos que respondem a demandas reais das comunidades escolares. Alguns dos temas que já foram desenvolvidos em sala de aula: 1. Formação de Professores Oficinas e grupos de estudo com docentes da rede pública sobre metodologias ativas, avaliação formativa e uso de tecnologias na sala de aula. 2. Resgate das Brincadeiras Antigas Gincanas e oficinas lúdicas que resgataram amarelinha, peteca, ciranda e outras brincadeiras tradicionais para fortalecer a socialização e a cultura local. 3. Exercício Físico e Qualidade de Vida na Terceira Idade Projetos interdisciplinares com escolas e centros de convivência, mostrando a importância do movimento, e jogos para idosos da comunidade. 4. Autismo e Inclusão Escolar Criação de materiais adaptados, rodas de conversa com famílias e formação de professores para práticas mais acolhedoras e efetivas com estudantes neurodivergentes. 5. Contação de Histórias Teatro de fantoches, cantinhos de leitura e contação dramatizada para desenvolver oralidade, imaginação e gosto pela leitura nos anos iniciais. 6. Meio Ambiente Educação Hortas escolares, mutirões de limpeza, oficinas de reciclagem e projetos sobre água e sustentabilidade, conectando ciência e responsabilidade ambiental. 7. Diferenças culturais e a valorização das diferentes etnias . 8. A importância da Nutrição no desenvolvimento da criança. 9 O enfrentamento do bullying no ambiente escolar.

Um dia de muito aprendizado, dedicação e integração na FDV!

Os alunos do TIS III apresentaram seus trabalhos com excelência, demonstrando conhecimento, compromisso e crescimento acadêmico. As apresentações contaram com a participação da Coordenadora Profa. Poliana Braga, do Prof. Diogo, do Diretor da FDV, Prof. Roberto, e da monitora Rosária Bastos, que acompanharam e avaliaram os trabalhos desenvolvidos. Após as apresentações, a turma participou de um Chá de Fraldas em homenagem à colega Yara, proporcionando um momento especial de confraternização, solidariedade e fortalecimento dos laços de amizade. Parabéns a todos pelo empenho e pela construção de uma trajetória acadêmica pautada no conhecimento, no respeito e na união!

Projeto de Pedagogia acolhe mães que adiaram os estudos e promove letramento

*Projeto de Pedagogia acolhe mães que adiaram os estudos e promove letramento* Cinco estudantes (Thays, Letícia, Gisele, Cristiane e Tamara) do curso de Pedagogia da Faculdade de Viçosa, sob coordenação das professoras: Raja Zorkot e Denise M.Pinto , desenvolvem um projeto de estágio que dá voz e espaço às mães de universitários e que interromperam a própria trajetória escolar. Muitas dessas mulheres pararam de estudar na época considerada “própria” por conta das responsabilidades com filhos, trabalho e cuidado da casa. O estágio nasce para reconhecer essa história e abrir um novo caminho de continuidade educacional para elas. *Como funciona* - *Conhecer para acolher*: A primeira etapa é escutar as mães participantes, entendendo suas vivências, desafios e sonhos relacionados à educação. - *Leitura e escrita na prática*: Os encontros semanais trabalham alfabetização e letramento por meio de rodas de leitura, produção de textos, cartas, diários e memórias. - *Protagonismo*: As atividades valorizam o conhecimento de vida das participantes e mostram como a leitura e a escrita ampliam autonomia no dia a dia. *Impacto esperado* O projeto une formação docente e responsabilidade social. Enquanto as alunas de Pedagogia vivenciam o estágio com prática humanizada, as mães resgatam autoestima, fortalecem vínculos com a universidade e dão passos concretos rumo ao letramento. A Faculdade de Viçosa reafirma, com a iniciativa, seu compromisso com a educação transformadora e com o acesso ao conhecimento em todas as fases da vida.

Ciclo de palestras da pedagogia 2026/1

A Faculdade de Viçosa (FDV) realizou, entre os dias 12 e 14 de maio, o *III Ciclo de Palestras da Pedagogia*. Com o tema central "Saberes e Práticas: Novos Caminhos para a Educação", o evento reuniu acadêmicos, professores e especialistas para discutir os desafios reais do "chão da escola" e as transformações necessárias para o futuro da docência. O evento proporcionou uma imersão em temas urgentes e contemporâneos, divididos em cinco grandes eixos temáticos que conectaram a teoria acadêmica à prática profissiona Conexão Digital e Neurociência* A abertura dos debates contou com a contribuição de *Carmen Monteiro, pedagoga e neuropsicopedagoga clínica. Em sua fala sobre *"Como Engajar Alunos na Era Digital", a especialista trouxe sua experiência à frente da Desenvolva Consultoria Educacional para mostrar como o entendimento do funcionamento cerebral pode ser um aliado do professor na busca pela atenção e motivação dos estudantes em tempos de hiperconectividade.Ética, Direito e Gestão de Sala de Aula* A segurança jurídica na profissão docente foi o foco da advogada Carla Soares Sales. Na palestra "Ser Professor hoje: Desafios éticos e proteção jurídica", os alunos puderam entender os limites da atuação profissional e a importância do respaldo legal no cotidiano escolar. Complementando a visão prática, a Mestre Rita A. Marques da Silvaabordou as "Metodologias Ativas na Prática", trazendo sua bagagem na rede municipal de Viçosa e seus estudos em Logoterapia para demonstrar como construir um conhecimento que faça sentido para o aluno. Identidade e Inclusão Um dos momentos mais marcantes do ciclo focou na identidade do educador. A palestrante . A Psicopedagoga, Danielly de Oliveira Sales conduziu uma reflexão profunda sobre a transição do ambiente acadêmico para a prática pedagógica, incentivando o protagonismo dos futuros educadores com o tema "Saberes que transformam e práticas que libertam". Encerrando as discussões com foco na responsabilidade social da escola, a palestrante *A doutoranda Paula Trindade abordou o tema "Autismo e Inclusão", apresentando estratégias práticas de ensino e aprendizagem que garantem o acolhimento e o desenvolvimento efetivo de alunos com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Para a coordenação do curso de Pedagogia (Raja Zorkot) da FDV, o III Ciclo de Palestras consolidou-se como um espaço de inspiração e troca de experiências indispensável. Ao trazer profissionais atuantes para dentro da faculdade, o curso de Pedagogia reafirma seu compromisso de formar não apenas técnicos, mas educadores humanos, éticos e preparados para as demandas reais da sociedade. O evento encerrou-se com um sentimento de renovação e o fortalecimento do compromisso da FDV com a excelência acadêmica e a valorização da educação na região.